Trabajo 4 19 05 20011
Responder los siguientes cuestionamientos:
¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología Situación-Problema?
¿Qué hiciste para que se diera esta modificación?
La nueva metodología de la enseñanza de la historia ha cambiado el panorama que como docentes teníamos, hoy contamos con la tecnología para trabajar en el aula. La situación-problema es una manera de trabajar con los alumnos de manera significativa ya que ponemos al alumno en el lugar donde se dieron los hechos, se busca poner a los estudiantes en situaciones de investigación.
El maestro tendrá que reestructurar sus competencias con respecto a los hechos históricos y replantearse la nueva metodología, así como sus estructuras internas en su manera de trabajo.
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